こんにちは!子どもにDWEを続けてもらいたいけど、サポートしてくれる人がいない…と悩んでいた、2児のママ・のんこです。
せっかく高額なDWE教材を買ったのに、
「パパは無関心」「ばあばは否定的」「全部1人でやるのは限界…」
そんな風に感じたこと、ありませんか?
- 「SBSで一緒に遊んでほしい」と頼んでも、パパは1回で終了。
- 「トークアロング、私が言ってもやらないからパパから誘って」とお願いしても、無反応…。
- その一方で海外の方が英語を話すYouTubeは見せるのに、高額教材は放置。
- ばぁばは昔ながらの考えで、「翻訳できるのに、英語なんて意味あるの?」というスタンス。
- 子どもが何かできた時も、「じゃあ次はこれできる?」と難しいことばかり求める…。
- 子どもにだけやらせてると、すぐ飽きて続かない…。

もう…私ばっかり頑張ってるみたいで、なんか虚しい…

でも、大丈夫!
“無理に巻き込もう”とするのをやめて、“環境を整える”ことに集中すると、少しずつ家族の反応が変わってくるよ。
家族も自然に関わりたくなる!巻き込みの3つの工夫
この記事では、「どうしたら家族も自然にDWEに関われるようになるの?」という疑問に対して、“協力してもらう”より“巻き込まれる場を整える” という視点から、3つの工夫をご紹介します。
1. “出しておくだけ”で自然と巻き込まれる
以前は「出したら片付けなきゃ」と思って、DWE教材を毎回しまっていました。
でも、いざやろうとしても準備が面倒で、結局そのままに…。
そこで、DVDプレイヤー・トークアロングカード・ミッキーペンを定位置に出しっぱなしにしてみたんです。
「しまう前提」ではなく、「出しておく前提」に。
すると、子どもがふと手を伸ばしてトークアロングで遊び始めたり、DVDを見始めたり。
遊び感覚でDWEに触れる時間が増えました。
そして、その姿を見たパパがある日、自分からCDを再生!
無理にお願いしたわけじゃないのに…その一歩が本当にうれしかったです。
2. 「見える化」で関心を引き出す
子どもが英語の歌を口ずさんだり、フレーズをマネした時は、リビングで自然に褒めるようにしています。
「今の歌、英語で言えてたね!」
「わぁ、“Where is 〇〇?”って言ったの?」
そんな風にしていると、ばぁばも「それ、英語で言ったの?すごいね」と声をかけてくれるように。
さらに、“できたこと”をメモして冷蔵庫に貼るのもおすすめです。
▽メモの例:
こうして目に見える形で貼っておくと、DWEに関心のなかった家族でも
「へぇ〜こんなにできるようになってるんだ」と声をかけやすくなります。
3. 「お願い」より「共有」で伝える
私は以前、「パパにもやってほしい」「ばぁばにも理解してほしい」と思って、
何度も説明したり、お願いしたりしていました。
でも…興味がない人に“参加”を求めるのって、正直ハードルが高いんですよね。
そこで私は、まず“共有”だけに切り替えました。
こんなふうに、ただ「伝えるだけ」。
すると、DWEの存在が家族の中でも自然に意識されるようになってきて、
少しずつ関心を持ってくれるようになりました。
まとめ|巻き込まなくても、じわじわ伝わる!
「家族を巻き込むには、声をかけて、お願いして…」
そうやって動かそうとして、逆に疲れてしまっていました。
でも実は、“無理に動かそう”としなくても大丈夫。
それだけで、家族が少しずつDWEに関わってくれるようになるんだなと実感しました。
家族の関わり方って、いろいろでいい。
「子どものがんばりを見守るだけ」でも、立派な参加。
少しでも一緒に笑える時間が増えたら、
それがDWEを続けるいちばんの力になると思っています。
以上、のんこでした!
私のように「ひとりで頑張るのがつらい…」と感じているママの、小さなヒントになれば嬉しいです。
✅ 次につなげるなら:
👂もし「うちも家族の協力がなくて悩んでます…」という方がいたら、
「こんな工夫してます!」など、ぜひコメントで教えてくださいね。
コメント